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親子教育是一種早期教育，是以愛護嬰幼兒身心健康和開發潛能以及培養個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育，重在提高家人間的感情與責任。那么親子教育的對象有哪三個呢？
親子教育是以親緣關系為主要維系基礎的，我國特有的家庭狀況受傳統教育思想《弟子規》的影響，親緣關系可以糾正這種思想，這種關系被擴展為所有與幼兒密切接觸的人——看護人與幼兒之間的關系，從而形成看護人與幼兒之間的以互動為核心內容的親子關系。

親子教育不是單純的家庭教育，也不是傳統的園所教育，“親”與“子”兩者都應該受到教育，而母親在教育中的地位尤其重要。

作為幼兒的啟蒙老師——家長，是直接影響幼兒身心是否健康發展的主觀因素，也是親子教育的主導者、實施者。“子”是指孩子，“親”就是指孩子以外的家庭內部成員，主要指孩子的雙親。親子教育其核心內容是父母與其子女相互尊重、共同教育、一起成長。

親子教育不僅僅是早教師向母親傳播育兒知識與方法的單向度的傳授方式，更是母親、孩子、早教師之間的交互的、對話的、生活化的、感性的教育方式。親子教育強調的是社會修養、知識教育、能力素質、與情感性格四者合而為一，而不是單純的知識傳輸。

因此親子教育的對象有父母，孩子，還有教育者，這三中缺一不可。